Module 3: Optimisation du fonctionnement d'un groupe-classe

Formation créée le 01/08/2023. Dernière mise à jour le 20/02/2024.
Version du programme : 1

Type de formation

Formation à distance

Durée de formation

12 heures

Accessibilité

Oui
Net de TVA
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Module 3: Optimisation du fonctionnement d'un groupe-classe


Ce module vous donne des clefs pour tenir compte de l'hétérogénéité de vos apprenants et développer des compétences sociales et émotionnelles pour une relation éducative apaisée

Objectifs de la formation

  • Connaître quelques profils d'apprentissage pour adapter son enseignement et motiver ses élèves
  • Utiliser le concept des intelligences multiples pour différencier ses enseignements et motiver les élèves dans leur apprentissage
  • Développer les compétences sociales et émotionnelles de ses élèves pour en finir abandonner le modèle dominant des sanctions/punitions/récompenses

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • toute personne qui souhaite développer des compétences pédagogiques en vue de devenir enseignant ou formateur
Prérequis
  • Avoir un niveau Bac+2 minimum

Contenu de la formation

Comment apprend-on?
Comment enseigne-t-on?
Les activités pédagogiques qui permettent d'apprendre
Comment évalue-t-on
Application pratique: conduite d'une situation d'enseignement ou d'apprentissage dans le cadre d'une approche par les compétences

Équipe pédagogique

1- NGOUPAYOU Amos, - Titre RNCP niveau 7 de formateur d’enseignant, de formateurs et de cadres pédagogique, - Titre RNCP niveau 7 de coach professionnel, spécialisé en accompagnement scolaire et en accompagnement d'équipes. - Doctorant en sciences de l’éducation, - Diplômé d’études supérieures de la Marine Marchande, - Certification qualité QUALIOPI (label qualité en formation professionnelle attribué par le gouvernement français) et agrément CNEFOP délivrés par ICPF, - 8 années d’expérience en formation et coaching d’équipes pédagogiques et de direction, - 25 années d'expérience en tant que dirigeant d'organisations scolaires et/ou de formation. 2- NTENTIE NGAPOUT Rakiatou, CQP de formatrice de cadres pédagogiques et d’enseignants Diplôme d'Université "s'engager dans la recherche en sciences de l'éducation à l'Institut Catholique de Paris (Faculté d'éducation et de Formation) Master des métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la Formation (Paris sorbonne Université), Parcours professeurs de collège/ Lycée (Lettres modernes) Diplôme de Professeur de Lycée d’enseignement secondaire général de 2ème grade (ENS de Yaoundé - Cameroun) Ancien personnel de direction des établissements publics.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Suivi de l'avancement des apprentissages via l'extranet de la formation
  • Quiz formatifs
  • Forum de discussion sur les thèmes nécessitant des interactions
  • Etudes de cas et productions personnelles

Ressources techniques et pédagogiques

  • Cours en ligne au format html
  • Des documents supports au format Word, pdf, Excel
  • Des vidéos
  • Des liens vers des pages web

Délai d'accès

2 jours

Accessibilité

Vous êtes en situation de handicap, intéressé par ce programme ? Contactez notre référent Handicap pour préciser votre besoin (Mme NTENTIE Rakiatou : rakiatou.ng@gmail.com). Modalité d'inscription Pour toute formation en intra, se rapprocher de votre chef d'établissement qui effectuera votre inscription pour une prise en charge par l'organisme adapté à votre statut ou par l'établissement. Pour toute demande individuelle, merci d'utiliser le lien de préinscription figurant dans la page Internet de présentation de ce programme.