Travailler efficacement en équipe

Cette formation de deux jours est conçue pour être pratique, participative et directement ancrée dans la réalité de votre établissement. Elle vise à faciliter la coopération au sein de la communauté éducative pour renforcer la cohésion, améliorer le climat de travail et développer une culture de collaboration durable au service du projet d'établissement.

Faciliter la coopération au sein de la communauté éducative (enseignants et personnels OGEC) pour renforcer la cohésion, améliorer le climat de travail et développer une culture de collaboration durable au service du projet d'établissement.
Pratiquer des techniques de communication (écoute active, reformulation) pour prévenir les incompréhensions.
Utiliser au moins deux outils d'intelligence collective pour générer des idées et résoudre un problème.
Appliquer une méthode de prise de décision collective.

Pour qui

Enseignants
Personnels OGEC

Prérequis

Aucun

Accueil et présentation des objectifs de la formation.
Activité "brise-glace" pour favoriser la connaissance mutuelle au-delà des fonctions.
Co-construction des règles du jeu pour un fonctionnement bienveillant et efficace durant les 2 jours.
Partage des représentations individuelles et collectives du travail d'équipe.
Apports sur les concepts : être et faire ensemble (cohésion et intelligence collective), coopération, collaboration, esprit d'équipe.
Diagnostic collectif : identifier les forces et les points de vigilance actuels de la coopération au sein de l'établissement (Matrice SWOT suivi des combinaisons stratégiques pour identifier des actions clés).
Atelier pratique sur l'écoute active et l'art de la reformulation.
Mises en situation basées sur des cas concrets de l'établissement pour s'entraîner à la communication non-violente et assertive.
Synthèse des apprentissages clés du jour.
Atelier : "La météo de l'équipe" pour exprimer les ressentis et ajuster la dynamique de groupe.

Introduction aux méthodes participatives : brainstorming anonymisé, World café, vote par point.
Atelier 1 : Expérimentation d'une technique de créativité pour générer des idées (ex: le "World Café").
Atelier 2 : Expérimentation d'une technique de prise de décision collective (ex: le vote par points ou "gommettocratie").
En sous-groupes, application des outils vus le matin sur une problématique réelle et partagée de l'établissement (choisie par le groupe).
Élaboration de propositions de solutions concrètes.
Mise en commun des propositions et convergence vers 2 ou 3 actions prioritaires.
Définition des prochaines étapes : Qui fait quoi? Pour quand?
Tour de table sur les engagements individuels et collectifs.
Clôture et évaluation de la formation.

La formation est assurée par Amos Ngoupayou, Formateur certifié par le titre RNCP niveau 7 de formateur d'enseignants, de formateurs et de cadres pédagogiques, titulaire d'un titre RNCP niveau 7 de Coaching professionnel et totalisant 10 années d'expérience de formateur et 25 années de direction d'établissement scolaire et de formation. L'approche pédagogique est inductive, expérientielle et participative, partant du vécu des participants pour co-construire les savoirs et les compétences.

Tour de table : "Avec quoi je repars de cette première journée ?".
Activité "Météo intérieure" où chacun exprime son état d'esprit.
Tour de table final et remplissage des questionnaires d'évaluation à chaud.

9,2/10 sur une formation semblable réalisée en décembre 2023

ECOLE SANT JOSEPH LORIENT LORIENT ST BARTH LORIENT

Entre 15 et 25 apprenants

2 semaines

Non spécifié

Résultats de la recherche

Travailler efficacement en équipe

Objectifs de la formation

Profil des bénéficiaires

Contenu de la formation

Équipe pédagogique

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

Ressources techniques et pédagogiques

Qualité et satisfaction

Lieu

Capacité d'accueil

Délai d'accès

Accessibilité